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LA NEM  VINCULACIÓN ENTRE CONTENIDOS DEL PROGRAMA SINTÉTICO Y PROYECTOS DE LOS LTG.  FASE 3-4-5 Ciclo escolar 2023-2024 La Nueva Escuela Mexicana es un proyecto educativo con enfoque crítico, humanista y comunitario para formar estudiantes con una visión integral, es decir, educar no solo para adquirir conocimientos y habilidades cognitivas sino también para: 1) conocerse, cuidarse y valorarse a sí mismos, 2) aprender acerca de cómo pensar y no en qué pensar, 3) ejercer el diálogo como base para relacionarse y convivir con los demás, 4) adquirir valores éticos y democráticos, 5) colaborar e integrarse en comunidad para lograr la transformación social. Es decir, con la NEM se desea formar personas capaces de conducirse como ciudadanos autónomos, con sentido humano y crítico para construir su propio futuro en sociedad. Las condiciones excepcionales en las que iniciamos este ciclo escolar 2023-2024 han supuesto diferentes retos para la organización de las escuelas de educación bá...

LA NEM  VINCULACIÓN ENTRE CONTENIDOS DEL PROGRAMA SINTÉTICO Y PROYECTOS DE LOS LTG, FASE 5.  Ciclo escolar 2023-2024 La Nueva Escuela Mexicana es un proyecto educativo con enfoque crítico, humanista y comunitario para formar estudiantes con una visión integral, es decir, educar no solo para adquirir conocimientos y habilidades cognitivas sino también para: 1) conocerse, cuidarse y valorarse a sí mismos, 2) aprender acerca de cómo pensar y no en qué pensar, 3) ejercer el diálogo como base para relacionarse y convivir con los demás, 4) adquirir valores éticos y democráticos, 5) colaborar e integrarse en comunidad para lograr la transformación social. Es decir, con la NEM se desea formar personas capaces de conducirse como ciudadanos autónomos, con sentido humano y crítico para construir su propio futuro en sociedad. Las condiciones excepcionales en las que iniciamos este ciclo escolar 2023-2024 han supuesto diferentes retos para la organización de las escuelas de educación básic...

LA NEM  VINCULACIÓN ENTRE CONTENIDOS DEL PROGRAMA SINTÉTICO Y PROYECTOS DE LOS LTG, FASE 4.  Ciclo escolar 2023-2024 La Nueva Escuela Mexicana es un proyecto educativo con enfoque crítico, humanista y comunitario para formar estudiantes con una visión integral, es decir, educar no solo para adquirir conocimientos y habilidades cognitivas sino también para: 1) conocerse, cuidarse y valorarse a sí mismos, 2) aprender acerca de cómo pensar y no en qué pensar, 3) ejercer el diálogo como base para relacionarse y convivir con los demás, 4) adquirir valores éticos y democráticos, 5) colaborar e integrarse en comunidad para lograr la transformación social. Es decir, con la NEM se desea formar personas capaces de conducirse como ciudadanos autónomos, con sentido humano y crítico para construir su propio futuro en sociedad. Las condiciones excepcionales en las que iniciamos este ciclo escolar 2023-2024 han supuesto diferentes retos para la organización de las escuelas de educación básic...

LA NEM  VINCULACIÓN ENTRE CONTENIDOS DEL PROGRAMA SINTÉTICO Y PROYECTOS DE LOS LTG, FASE 3.  Ciclo escolar 2023-2024 La Nueva Escuela Mexicana es un proyecto educativo con enfoque crítico, humanista y comunitario para formar estudiantes con una visión integral, es decir, educar no solo para adquirir conocimientos y habilidades cognitivas sino también para: 1) conocerse, cuidarse y valorarse a sí mismos, 2) aprender acerca de cómo pensar y no en qué pensar, 3) ejercer el diálogo como base para relacionarse y convivir con los demás, 4) adquirir valores éticos y democráticos, 5) colaborar e integrarse en comunidad para lograr la transformación social. Es decir, con la NEM se desea formar personas capaces de conducirse como ciudadanos autónomos, con sentido humano y crítico para construir su propio futuro en sociedad. Las condiciones excepcionales en las que iniciamos este ciclo escolar 2023-2024 han supuesto diferentes retos para la organización de las escuelas de educación básic...

LA NEM  METODOLOGÍAS DE LA NUEVA FAMILIA DE LTG La Nueva Escuela Mexicana es un proyecto educativo con enfoque crítico, humanista y comunitario para formar estudiantes con una visión integral, es decir, educar no solo para adquirir conocimientos y habilidades cognitivas sino también para: 1) conocerse, cuidarse y valorarse a sí mismos, 2) aprender acerca de cómo pensar y no en qué pensar, 3) ejercer el diálogo como base para relacionarse y convivir con los demás, 4) adquirir valores éticos y democráticos, 5) colaborar e integrarse en comunidad para lograr la transformación social. Es decir, con la NEM se desea formar personas capaces de conducirse como ciudadanos autónomos, con sentido humano y crítico para construir su propio futuro en sociedad. Las condiciones excepcionales en las que iniciamos este ciclo escolar 2023-2024 han supuesto diferentes retos para la organización de las escuelas de educación básica. Estamos viviendo un proceso de adaptación a nuevas condiciones de traba...