PRIORIZACIÓN DE APRENDIZAJES FUNDAMENTALES DE 2° A 6° GRADO.
PRIORIZACIÓN DE APRENDIZAJES FUNDAMENTALES PRIMARIA 2°-3°-4°-5°-6° Estimados colegas una forma de iniciar la valoración diagnóstica es determinar ¿qué se quiere valorar? En este sentido, los aprendizajes fundamentales son los referentes que nos permitirán valorar con objetividad el avance de cada niña, niño o adolescente. Recordemos que la selección de aprendizajes fundamentales implica los contenidos cuyo dominio se considera imprescindible para la adquisición de otros aprendizajes y que contribuyen al desarrollo integral de las y los estudiantes. No debe ser una larga lista, son aquellos prioritarios y necesarios para que NNA continúen con su trayecto educativo. ➪ Priorización de aprendizajes fundamentales Compartimos con ustedes una propuesta de PRIORIZACIÓN DE APRENDIZAJES FUNDAMENTALES de segundo a sexto grado. TAMBIÉN PUEDEN CONSULTAR EL SIGUIENTE MATERIAL ********************** ➪ Priorización de aprendizajes esperados TRIMESTRE 1 ➪ Contenidos de REF...