CRayolines MATERIALES DIDÁCTICOS

ESTRATEGIA PARA FORTALECER EL CÁLCULO MENTAL  A DISTANCIA El cálculo mental consiste en realizar cálculos matemáticos utilizando sólo la mente sin ayuda de otros instrumentos como calculadoras o incluso lápiz y papel.  Las operaciones escritas tienen una forma de hacerse, bien determinada y siempre igual, con independencia de los números que entren en juego. Sin embargo, no ocurre lo mismo en el plano mental. Una operación aritmética efectuada mentalmente no tiene, por lo general, una única vía de cálculo. El  segundo momento  de la CUARTA SESIÓN ORDINARIA DE CTE está centrado en la reflexión sobre el sentido numérico y su  desarrollo mediante el fortalecimiento del cálculo mental.  Se proporcionan algunos  elementos para comprender qué es, conocer su relevancia y orientar las formas de  desarrollarlo. Las actividades contribuirán a reconocer que la práctica no mecánica del  cálculo mental, amplía y fortalece el desarrollo del sentido numéric...

FICHERO   "JUGAR CON NÚMEROS Y ALGO MÁS" ACTIVIDADES PARA MEJORAR EN EL  CÁLCULO MENTAL CRayolines MATERIALES DIDÁCTICOS   comparte con ustedes  el presente FICHERO, con el cual  se espera que los alumnos construyan conocimientos matemáticos y desarrollen habilidades propias de la asignatura; por ejemplo, estimar, CALCULAR, medir, generalizar, imaginar e inferir.  Por otro lado –y no menos importante–, se pretende promover actitudes positivas hacia el estudio de las matemáticas, como el gusto y la autoconfianza al trabajar con los números, al explorar las formas geométricas y, en general, al manejar información matemática. ✅  FICHERO "Jugar con números y algo más" Esperamos que esta propuesta sea de apoyo en su labor educativa, enriqueciendo sus actividades durante la próxima sesión de CTE la cual está  centrada en la reflexión sobre el sentido numérico y su  desarrollo mediante el fortalecimiento del cálculo mental.  Créditos a lo...

ESTRATEGIAS PARA MEJORAR EN CÁLCULO MENTAL El cálculo mental consiste en realizar cálculos matemáticos utilizando sólo la mente sin ayuda de otros instrumentos como calculadoras o incluso lápiz y papel.  Las operaciones escritas tienen una forma de hacerse, bien determinada y siempre igual, con independencia de los números que entren en juego. Sin embargo, no ocurre lo mismo en el plano mental. Una operación aritmética efectuada mentalmente no tiene, por lo general, una única vía de cálculo. El  segundo momento  de la CUARTA SESIÓN ORDINARIA DE CTE está centrado en la reflexión sobre el sentido numérico y su  desarrollo mediante el fortalecimiento del cálculo mental.  Se proporcionan algunos  elementos para comprender qué es, conocer su relevancia y orientar las formas de  desarrollarlo. Las actividades contribuirán a reconocer que la práctica no mecánica del  cálculo mental, amplía y fortalece el desarrollo del sentido numérico, el cual está en...