PRIORIZACIÓN DE APRENDIZAJES ESPERADOS DE 1° A 6° GRADO, PRIMER TRIMESTRE.
PRIORIZACIÓN DE APRENDIZAJES ESPERADOS PRIMER TRIMESTRE PRIMARIA 1°-2°-3°-4°-5°-6° Estimados colegas una forma de iniciar la valoración diagnóstica es determinar ¿qué se quiere valorar? En este sentido, los aprendizajes fundamentales son los referentes que nos permitirán valorar con objetividad el avance de cada niña, niño o adolescente. Recordemos que la selección de aprendizajes fundamentales implica los contenidos cuyo dominio se considera imprescindible para la adquisición de otros aprendizajes y que contribuyen al desarrollo integral de las y los estudiantes. No debe ser una larga lista, son aquellos prioritarios y necesarios para que NNA continúen con su trayecto educativo. Compartimos con ustedes una propuesta de PRIORIZACIÓN DE APRENDIZAJES ESPERADOS de primero a sexto grado, correspondiente al PRIMER TRIMESTRE, AGRADECIENDO A LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA del Estado de PUEBLA por el diseño de este excelente material. ➪ Priorización de aprendizaje...