EXCELENTE FICHA DE TRABAJO PARA ABORDAR EL TEMA DE LA IDENTIDAD PERSONAL.

 LA IDENTIDAD PERSONAL, SU PROCESO DE CONSTRUCCIÓN
PERTENECER, PARTICIPAR, CONVIVIR.



La educación familiar sienta las bases para el desarrollo de habilidades y destrezas que permitan a los niños relacionarse con otras personas fuera de casa. La escuela por su parte, además de favorecer la asimilación de conocimientos, favorece el desarrollo físico, emocional y social de los estudiantes, a través de las actividades en el aula, del abordaje de los contenidos de las asignaturas y de la convivencia.

Identidad significa saber quiénes somos, por eso, para obtener este saber es necesario vivir y convivir en sociedad, pues sólo podemos reconocernos en la medida en que los demás nos van reconociendo y, al mismo tiempo, los demás nos reconocen en la medida en que nosotros los reconocemos a ellos; de esta manera, al mismo tiempo que obtenemos una identidad como individuos también adquirimos identidad como parte de un colectivo o grupo social.

Compañeros compartimos con ustedes esta excelente ficha de trabajo ideal para abordar el tema de la identidad personal, esperamos que sea de apoyo para ustedes en sus clases de educación socioemocional.

Con la finalidad de que hagas una evaluación sobre lo que sabes acerca de tu identidad personal, realiza lo que se indica.

MATERIAL: pegamento y una fotografía tuya tamaño infantil.
  1.  Pega tu fotografía junto a la pregunta ¿quién soy?, y luego escribe tu nombre y apellidos.
  2.  Piensa en los aspectos que conforman tu identidad física, social y psicológica.
  3.  Identifica los que te parezcan más relevantes y enlístalos en el espacio que corresponde.
  4.  Enlista las personas y elementos que tomaron parte en la conformación de la identidad que describiste.


¿Quién soy?
(pega aquí tu foto)


                       IDENTIDAD SOCIAL (familia)                
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                      IDENTIDAD FÍSICA (aspecto)                
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              IDENTIDAD PSICOLÓGICA (forma de ser)              
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                ¿QUIÉNES O QUIÉN INTERVINO?             
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Contesta la pregunta:
* ¿ Es posible que las personas logremos nuestro desarrollo humano sin contestar a la pregunta quién soy? ¿Por qué?

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